Number of the records: 1  

Komparace individuální a jiné formy výuky sjezdového lyžování dětí

  1. Údaje o názvuKomparace individuální a jiné formy výuky sjezdového lyžování dětí [rukopis] / Veronika Šabrňáková
    Další variantní názvyKomparace individuální a jiné formy výuky sjezdového lyžování dětí
    Osobní jméno Šabrňáková, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názComparison of individual and other form teaching of downhill skiing childern
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis141 s. (175 285 znaků) : grafy, schémata, tab. + CD ROM
    PoznámkaVed. práce Pavla Vyhnálková
    Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Individuální forma výuky * jiná forma výuky * lyžování * instruktor * žák * metodika * Individual form of teaching * another form of teaching * skiing instructor * student * methodology
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programVychovatelství
    Studijní oborŘízení volnočasových aktivit
    book

    book

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00216333-279084497.pdf262.9 MB21.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00216333-ved-863115604.docPosudek vedoucího
    00216333-opon-887006586.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00216333-prubeh-609934964.pdf29.01.201621.04.201715.05.20171Hodnocení známkou

    Diplomová práce "Komparace individuální a jiné formy výuky sjezdového lyžování dětí" se zaměřuje na detailní porovnání těchto forem, jejich výhod i nevýhod při výuce sjezdového lyžování dětí. Cílem teoretické části je vymezit pojem sjezdové lyžování, popsat vhodnou lyžařskou výstroj i výzbroj, informovat o vývoji dětí v rámci jejich připravenosti na výuku lyžování z hlediska jejich psychického, fyzického i sociálního vývoje, charakterizovat osobnost učitele a didaktiku lyžování z pohledu metod, forem, postupů i zásad. Cílem praktické části práce je vytvořit metodiky individuální i jiné formy výuky sjezdového lyžování dětí na základě vlastních zkušeností a poznatků. Cílem empirické části je zjistit zkušenosti, názory a postoje instruktorů sjezdového lyžování k individuální a jiné formě lyžařské výuky, získané poznatky vyhodnotit, jejich výsledky porovnat a celkově zhodnotit, která z forem výuky se dotázaným instruktorům jeví jako lepší a efektivnější pro naučení dětí rekreačnímu lyžařskému sportu.The thesis "Comparison of individual and other forms of teaching downhill skiing Children" focuses on a detailed comparison of these forms, their advantages and disadvantages in teaching alpine skiing children. The theoretical part is to define the concept of downhill skiing, describe the appropriate ski equipment and armament, inform the development of children within their readiness for skiing lessons in terms of their psychological, physical and social development, characterize the personality of the teacher and didactics of skiing in terms of methods, forms, procedures and principles. The aim of the practical part is to create a methodology for individual and other forms of teaching alpine skiing children based on their own experience and knowledge. The aim of the empirical part is to determine experiences, opinions and attitudes as alpine ski instructors for individual or other form of ski lessons, lessons learned to evaluate their results to compare and generally assess which form of teaching respondents instructors appear to be better and more effective to teach children recreational ski sport.
    Údaje o názvuDiagnostika porozumění řeči u dětí předškolního věku vietnamského etnika [rukopis] / Dominika Laníková
    Další variantní názvyDiagnostika porozumění řeči u dětí předškolního věku vietnamského etnika
    Osobní jméno Laníková, Dominika, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názDiagnosis of speech comprehension in preschool children of Vietnamese ethnicity
    Vyd.údaje2022
    Fyz.popis108 + 8 : il., tab. + Bez volně vázaných příloh
    PoznámkaVed. práce Adéla Hanáková
    Oponent Alena Hlavinková
    Dal.odpovědnost Hanáková, Adéla, 1984- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Hlavinková, Alena, 1984- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.