Bakalářská práce se zabývá inkluzí dětí a mládeže se specifickými potřebami do organizace Junák český skaut z. s. Problematika byla popsána jak po teoretické, tak i po stránce praktické. Dotazníky vyplnili skautští vedoucí a rodiče dětí, kteří se podělili o svůj názor a zkušenost s inkluzí dětí a mládeže se specifickými potřebami do skautingu. V případových studiích se dokázalo, že tato inkluze je možná a že z nevýhody se mnohdy stává výhoda, která může obohatit obě strany. Pozornost byla zaměřena na dvě hlavní cílové skupiny: děti a mládež s tělesným postižením a děti a mládež s ADHD.This bachelor thesis deals with inclusion of children and youth with special needs into the Junak Czech Scouting organization. The issue was described from theoretical and practical point of view. Questionnaires were filled up by scout leaders and children's parents, who shared their opinion and experiences with inclusion of children and youth with special needs into scouting. The case studies demonstrate, that this inclusion is possible to apply and disadvantage can often become an advantage, therefore could be benefitial for both parties. The attention was focused on to two main target groups: children and youth with physical disabilities and ADHD disabled children and youth.