Number of the records: 1  

Užití a porovnání programů GeoGebra a Cabri ve vybraných typech konstrukčních úloh řešených na ZŠ

  1. Title statementUžití a porovnání programů GeoGebra a Cabri ve vybraných typech konstrukčních úloh řešených na ZŠ [rukopis] / Jan Doubrava
    Additional Variant TitlesUžití a porovnání programů GeoGebra a Cabri ve vybraných typech konstrukčních úloh řešených na ZŠ
    Personal name Doubrava, Jan (dissertant)
    Translated titleUsage and Comparison of Software Programmes GeoGeobra and Cabri in Chosen Types of Construction Tasks
    Issue data2017
    Phys.des.66 s. + CD s úlohami
    NoteVed. práce David Nocar
    Another responsib. Nocar, David (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords Cabri * GeoGebra * ICT ve vzdělávání * konstrukční geometrie * Cabri * GeoGebra * IT in educational process * construction geometry
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineMatematika se zaměřením na vzdělávání a informační výchova se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00215774-847107181.pdf282.2 MB19.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00215774-opon-640166251.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215774-prubeh-716059450.pdf31.01.201619.04.201715.05.20171Hodnocení známkou

    Cílem práce je porovnat programy GeoGebra a Cabri a ukázat práci s nimi ve vybraných úlohách konstrukční geometrie na ZŠ. Nejprve stručně nastíní historii ICT ve vzdělávání. Následně ukáže vybrané příklady konstrukční geometrie zpracované v obou programech.The aim of this work is to compare programmes GeoGebra and Cabri, and demonstrate their usage in chosen types of construction tasks in basic school geometry. Firstly, it briefly outlines the history of IT in educational process. Then it introduces chosen types of construction geometry tasks prepared in both programmes.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.