Diplomová práce se zabývá alternativním vyučováním podle Jenského plánu a možností aplikace prvků jenské pedagogiky na malotřídní školu v Želatovicích. Teoretická část zahrnuje vývoj povinné školní docházky v České republice, charakteristiku alternativních, tradičních i malotřídních škol. Většina teoretické práce popisuje pedagogiku Jenského plánu. Obsahem empirické části je pozorování v Jenských školách, rozhovory s pedagogy těchto škol a výsledky ankety pro rodiče týkající se inovativních prvků ve vzdělávání jejich dětí.The diploma theses deals with alternative education of Jena plan and the possibility of application the elements of the Jena plan into the small school with multi-aged classes. The teoretical part includes developement of the compulsory school attendance, characteristics of alternative, traditional and small schools with multi-aged classes. Majority of this thesis desribes the Jena plan pedagogic. The empirical part contains observation in the Jena schools, interview with the Jena school teachers and survey for parents of innovative elements in education.