Práce je zaměřena na výchovu ke zdraví v souvislosti s výchovně vzdělávacím procesem s RVP PV a ŠVP PV. Po objasnění pojmů týkajících se zdraví, období předškolního věku, mateřské školy a dalších tato diplomová práce prostřednictvím výzkumného šetření mapuje a poskytuje výsledky, jak se staví kurikulum mateřských škol k výchově ke zdraví a zjišťuje, jakým způsobem a do jaké míry pedagogové realizují výchovu ke zdraví v předškolním vzdělávání.This thesis focuses on health education related to educational process and the framework educational program and school educational program for pre-school education. In the first part the crucial terms like health, the period of pre-school age, kindergarten atc. are explained. The aim of this thesis is to state and results through research survey and to map how the curriculum of kindergarten treats the health education and makes clear to which extent the schoolmasters and teachers implement it in preschool education.