Number of the records: 1
Vývoj postojů předškolního pedagoga ke vzdělávání dětí v kontextu vlastní zkušenosti s rodičovstvím
Title statement Vývoj postojů předškolního pedagoga ke vzdělávání dětí v kontextu vlastní zkušenosti s rodičovstvím [rukopis] / Dana Hácová Additional Variant Titles Vývoj postojů předškolního pedagoga ke vzdělávání dětí v kontextu vlastní zkušenosti s rodičovstvím Personal name Březovská, Dana (dissertant) Translated title Development of the preschool teacher's educational attitudes in the context of his own experience with parenthood Issue data 2016 Phys.des. 100 s., 26 s. příloh : il., grafy, tab. Note Ved. práce Zdeňka Kozáková Another responsib. Kozáková, Zdeňka, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords sociální postoje * sociální role * předškolní vzdělávání * předškolní pedagog * rodičovství * Social attitudes * social roles * preschool education * preschool teacher * parenthood Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00213955-508865760.pdf 19 2.3 MB 24.06.2016 Posudek Typ posudku 00213955-ved-434729215.pdf Posudek vedoucího 00213955-opon-935584261.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00213955-prubeh-281558936.jpg 23.01.2015 24.06.2016 02.09.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se v analogickém pojetí zabývá rolí rodiče a předškolního pedagoga v životě dítěte. Analyzuje souvislosti mezi rodičovstvím předškolního pedagoga a vývojem jeho postojů ke vzdělávání dětí. Zjišťuje kontext vlivu rodičovství na osobnostní vlastnosti předškolního pedagoga a na vykonávání odborných činností vztahujících se k jeho profesní roli.The thesis is focused on the analogy concept of the role of parent and preschool teacher in a child's life. It analyzes the relation between parenthood of preschool teacher and her development attitudes to education. It determines the context of the effect of parenthood on the personality qualities of preschool teacher and on the carrying out professional activities related to her professional role.
Number of the records: 1