Number of the records: 1
Využití informačních a komunikačních technologií ve vyučování žáků se zrakovým postižením na 1. stupni základních škol
Title statement Využití informačních a komunikačních technologií ve vyučování žáků se zrakovým postižením na 1. stupni základních škol [rukopis] / Pavla Štainerová Additional Variant Titles Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni základní školy pro žáky se zrakovým postižením Personal name Pelcová, Pavla (dissertant) Translated title Employment modern technolog in education at first school for schoolchildren with visual disability Issue data 2017 Phys.des. 95 s. (180 858 znaků) : il. + 1 CD ROM Note Ved. práce Libuše Ludíková Another responsib. Ludíková, Libuše, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Žák se zrakovým postižením * kompenzační pomůcky ve vyučování * tyflodidaktika * informační a komunikační technologie * asistenční technologie * Student with visual impairment * compensatory tools in teaching * didactics for people with visual impairment * information and communication technology * assistive technology Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00213633-727424022.docx 110 5.2 MB 12.04.2017 Posudek Typ posudku 00213633-ved-609956553.doc Posudek vedoucího 00213633-opon-380748326.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00213633-prubeh-172027959.pdf 31.01.2015 12.04.2017 23.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá kompenzačními pomůckami ve vyučování žáků se zrakovým postižením na 1. stupni základních škol. Teoretická část je zaměřena na oblast žáka se zrakovým postižením a aspekty, které jej ovlivňují. Dále na historii kompenzačních pomůcek a na současné kompenzační pomůcky ve vyučování žáků se zrakovým postižením. Cílem práce je zjistit, zda jsou ve vyučování žáků se zrakovým postižením na 1. stupni základních škol využívány informační a komunikační technologie a asistenční technologie.The thesis deals with compensatory aids in teaching visually impaired students of primary school. The theoretical part is focused on students with visual impairment and aspects which has an influence on the visual impairment. Furthermore it focuses on the history of assistive devices and mobility aids present in the teaching of students with visual impairments. The aim is to find out whether teachers of visually impaired students in primary schools used ICT and assistive technology.
Number of the records: 1