Bakalářská práce Specifika výuky dramatické výchovy u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se zabývá hledáním možných specifik při výuce předmětu dramatická výchova na základních školách vzdělávajících žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Snaží se poukázat na rozdíly oproti výuce na "běžných" školách a zároveň si všímá podobností mezi školami pro žáky s postižením či znevýhodněním. Teoretická část je věnována problematice výuky dramatické výchovy u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V praktické části se autorka pokusí potvrdit poznatky z teoretické části na základě analýzy školních vzdělávacích plánů a specifických dotazníků.The bachelor thesis The specifics of teaching drama education for pupils with special educational needs is engaged in the search for possible specifics of teaching the subject drama education in primary schools educating pupils with special educational needs. It seeks to highlight the differences with the teaching of the "normal" schools, and also notes the similarities among schools for pupils with disabilities or disadvantages. The theoretical part is dedicated to the teaching of drama education for pupils with special educational needs. In the practical part, the author tries to validate the theoretical part, based on an analysis of school curricula and specific questionnaires.