Diplomová práce se zaměřuje na oblast vzdělávání pracovníků v sociálních službách. Cílem je zjistit, jakým způsobem zaměstnavatel zajišťuje další vzdělávání těchto pracovníků ve vztahu k jejich subjektivně pociťovaným vzdělávacím potřebám. Rovněž bude zkoumáno, jak jsou pracovníci s dalším vzděláváním spokojeni. Práce má teoreticko-empirickou koncepci. Teoretická část objasňuje pojmy, tvořící kontext zvoleného tématu. Zabývá se charakteristikou profese pracovníka v sociálních službách, náplní práce a specifikací požadavků na výkon tohoto povolání. Definuje další vzdělávání a další vzdělávání pracovníků v sociálních službách. Rovněž je zde přiblížena činnost vybrané organizace. Obsahem praktické části jsou výsledky provedeného výzkumu. Zjištěné poznatky pomohou zmapovat oblast dalšího vzdělávání pracovníků v sociálních službách v Domově seniorů Hranice a mohou pro zaměstnavatele vytvořit zajímavý podklad pro plánování profesního rozvoje svých pracovníků.The thesis focuses on the education of workers in social services. The aim is to determine how the selected organisation provides further training to its employees in response to their subjectively perceived educational needs. It will also be investigated how satisfied these workers are with their further education. The thesis takes a theoretically-empirical approach. The theoretical part explains the concepts forming the context of the chosen topic. It deals with the characteristics of the profession of a social service worker, job descriptions and specifications required to exercise this profession. It also defines further education and training of workers in social services, as well as describes the activities of the selected organization. The practical part highlights the results of the research. The findings will then help map the area of further education of workers in social services in Retirement Home Hranice and can offer an interesting foundation for employers when planning professional development for their staff.