Tato teoretická práce je zaměřena na léčebné možnosti konceptu Snoezelen-MSE. V úvodní části se zabývá senzorickými procesy, popisem jednotlivých smyslů, nervovou soustavou s poukázáním na neuroplasticitu. Práce poskytuje komplexní pohled na problematiku konceptu Snoezelen-MSE, kde se zaměřuje na vymezení pojmu, vývoj konceptu až po jeho současnou podobu. Dále základním východiskům, která popisují princip metody, zásady práce v multismyslovém prostředí a samotné multismyslové prostředí včetně jeho funkce, vybavení a typů místností. Práce se následně věnuje uplatnění metody Snoezelen-MSE v praxi, kde se zaměřuje na možnosti aplikace, kterými jsou volnočasová aktivita, podpůrná edukační metoda, terapie a terapeuticky orientovaný přístup. Dále mapuje možnosti využití s důrazem na oblast mentální retardace, demence, autismu, léčby chronické bolesti a paliativní péče. Poslední část práce je věnována zahraničním výzkumům, které zkoumaly vliv multisenzorické stimulace.This theoretical thesis focuses on therapeutic options of the Snoezelen-MSE method. The introduction deals with sensory processes, description of different senses and nervous system with reference to neuroplasticity. The thesis provides a comprehensive view on issues of the Snoezelen-MSE concept, focuses on definition of the notion, on the development of the concept, as well as on its current form. It also focuses on basic background points, which describe the principle of method, principles of work in multisensory environment and on the multisensory environment itself, including its function, facilities and types of rooms. The thesis then focuses on applying the Snoezelen-MSE method in practice, where it focuses on the potential of the application, which are leisure activity, the supportive educational method, therapy and the therapy-focused approach. The thesis further charts the potential of use with emphasis on intellectual disability, dementia, autism, chronic pain treatment and palliative treatment. The final part of the thesis is dedicated to research activities made abroad, which were examining the influence of the multisensory stimulation.