Diplomová práce se zabývá problematikou výuky německého jazyka v mateřských školách. Teoretická část se zaměřuje na vymezení základních pojmů týkajících se dětí v předškolním věku, role učitele a základních metod výuky. Praktická část se skládá z vyhodnocení dotazníku a modelového plánu výuky německého jazyka v mateřských školách.The thesis deals with the issue of teaching of German language in kindergartens. The theoretical part is focused on defining basic terms, such as pre-school children, teacher and basic methods of education. The practical part is focused on the evaluation of the research and model lessons of German language in kindergartens.