Diplomová práce se zabývá hraním rolí v hodinách anglického jazyka. Hlavním cílem práce bylo vytvořit sbírku aktivit, které se zaměřují na procvičení anglického jazyka touto formou. Praktická část obsahuje vyhodnocení dotazníků žáků, kteří se těchto aktivit účastnili a také studentů UPOL.This diploma thesis deals with the topic of role-play in English language teaching (ELT). The main aim of the practical part is to present a collection of eight role-play activities and the questionnaires regarding these activities from the pupils' point of view. It also focuses on opinions of university students of English at the Palacký University on role-play.