Diplomová práce se zabývá problematikou volného času mládeže z rodin s různou úrovní vzdělání. Zaměřuje se nejen na vymezení životního stylu, který se nejvíce projevuje právě ve volnočasových aktivitách, ale také na vymezení pojmů volný čas, rodina a socializace. Jelikož je práce orientována na mládež, klade značný důraz na popis vývojové fáze zvané raná adolescence nebo též pubescence. Praktická část se věnuje volnému času adolescentů s cílem zjistit, zda se jeho podoba liší u dětí s rodiči se základním, středoškolským nebo vysokoškolským vzděláním. Srovnávací metodou je zde také zjišťováno, jak se změnila podoba volného času dětí od roku 2011.The diploma thesis deals with the problem of leisure time of schoolchildren from families with different educational stages. It focuses not only on the demarcation of lifestyle that shows itself mainly in leisure time activities but also it concentrates on demarcation of terms such as leisure time, family and socialization. As this thesis is aimed at schoolchildren, it puts great emphasis on the description of developmental stage called early adolescence or puberty. The practical part is concerned with the leisure time of adolescents. Its goal is to ascertain whether the leisure time activities of children whose parents reached primary, secondary or tertiary education somehow differ. It further investigates, with the use of comparative method, how leisure time activities of children have changed since 2011.