Diplomová práce se zabývá problematikou finanční gramotnosti a finančního vzdělávání na základních školách. Hlavním cílem práce je analyzovat výuku finanční gramotnosti s využitím pracovních listů. Teoretická část charakterizuje finanční gramotnost, základní finanční produkty, dokumenty a strategie vztahující se k finanční gramotnosti, finanční vzdělávání a využití pracovních listů ve výuce. Praktická část se zaměřuje na využití pracovních listů ve výuce finanční gramotnosti na 2. stupni základních škol. Práce analyzuje stav využívání pracovních listů ve výuce finanční gramotnosti a zkoumá, zda si učitelé vytvářejí pracovní listy pro výuku finanční gramotnosti samostatně nebo se inspirují již zhotovenými.This thesis deals with the isssue of the financial literacy and financial education at primary schools. The main aim of thesis is to describe of the teaching financial literacy and use of worksheets in its implementation. The theoretical part characterizes the financial literacy, financial products, documents and strategies related to financial literacy, financial education, and use worksheets in teaching. The practical part is focuses on teh use of worksheets in teaching financial literacy at the second grade of primary schools. Analysis discovers situation the use of worksheets in the teaching of financial literacy and examines whether teachers create for teaching financial literacy worksheets alone or already drawn by inspiration.