Number of the records: 1
Dítě s Aspergerovým syndromem v základní škole
Title statement Dítě s Aspergerovým syndromem v základní škole [rukopis] / Anna Hladilová Additional Variant Titles Dítě s Aspergerovým syndromem v základní škole Personal name Hladilová, Anna (dissertant) Translated title Child with Asperger Syndrome at Elementary School Issue data 2016 Phys.des. 75 + 1 CD ROM Note Ved. práce Adéla Hanáková Another responsib. Hanáková, Adéla, 1984- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Aspergerův syndrom * pervazivní vývojové poruchy * poruchy autistického spektra * strukturované učení * Asperger syndrome * Pervasive Developmental Disorders * Autism Spectrum Disorders * Structured Teaching Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00197877-554914014.pdf 56 1.5 MB 19.04.2016 Posudek Typ posudku 00197877-ved-247924960.doc Posudek vedoucího 00197877-opon-972313494.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197877-prubeh-263186596.pdf 31.01.2015 19.04.2016 25.05.2016 1 Hodnocení známkou
Tématem diplomové práce je problematika výchovy a vzdělávání dítěte s Aspergerovým syndromem. První část práce se zaměřuje na obecná témata spojené s Aspergerovým syndromem. Druhá část práce se věnuje základním principům výchovy a vzdělávání dítěte s Aspergerovým syndromem. Praktická část práce popisuje celorepublikové dotazníkové šetření, zaměřené na vědomosti a postoje pedagogů základních škol týkající se vzdělávání dětí s Aspergerovým syndromem.The theses deals with the issue of education of children with Asperger syndrome. The first part focuses on general topics associated with Asperger syndrome. The second part deals with basic principles of education of children with Asperger syndrome. The practical part describes a nationwide questionnaire aimed at knowledge and attitudes of teachers of primary schools regarding education of children with Asperger syndrome.
Number of the records: 1