Bakalářská práce se zaměřuje na základní alternativní směry intuitivní pedagogiky. Především se snaží proniknout do její teorie, jelikož existuje málo pramenů, z kterých lze čerpat informace. Práce chce čtenářům v prvé řadě přiblížit, o jaký typ pedagogiky se jedná a také v jaké souvislosti a kde vznikla, na co se zaměřuje a co je její hlavní myšlenkou. Poslední část se zabývá realizací hudby v kontextu dané pedagogiky. Je v ní popsán proces hudební výchovy v rámci intuitivní pedagogiky,dále techniky a metody, kterých využívá.This bachelor thesis deals with basic alternative directions of intuitive pedagogy. Main aim is to understand its theory because of a lack of sources of usefull information. Firstly, this work describes what kind of pedagogy we are dealing with as well as its context and origin. Futhermore, a focus of intuitive pedagogy and its main idea. Last part deals with a process of implementation of Music within intuitive pedagogy and its applied techniques and methods. Personal name Rupnik, Marko Ivan, 1954- (author) Edition statementVyd. 1. Issue dataOlomouc : Refugium Velehrad-Roma, 2011 Phys.des.30 s., [2] s. obr. příl. : il. (převážně barev.), portréty ISBN978-80-7412-087-9 (brož.) : Kč 50,00 EditionSlovo a obraz ; 20 Iss.body noteVydavatel: Centrum Aletti Another responsib. Karczubová, Luisa, 1973- (translator) Another responsib. Jezuité. Česká provincie. Centrum Aletti Velehrad-Roma Personalities Špidlík, Tomáš, 1919-2010 Korporations keywords Bazilika Nanebevzetí Panny Marie a sv. Cyrila a Metoděje (Velehrad, Česko) Chronological term 2010