Number of the records: 1  

Specifika pěstounské péče ve 21. století

  1. Title statementSpecifika pěstounské péče ve 21. století [rukopis] / Sára Medková
    Additional Variant TitlesSpecifika pěstounské péče ve 21. století
    Personal name Medková, Sára (dissertant)
    Translated titleThe specifics of fosterage in the 21 st. century
    Issue data2016
    Phys.des.65 s. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Michal Růžička
    Another responsib. Růžička, Michal (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords náhradní rodinná péče * pěstounská péče * jedinec * pěstoun * rodiče * rodina * foster care * individual foster * parents * family
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika raného věku
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00197615-197948716.pdf11879.8 KB20.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00197615-opon-490388430.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00197615-prubeh-727806396.jpeg31.01.201520.04.201631.05.20162Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá specifiky pěstounské péče ve 21. století. Především se zaměřuje a stručně popisuje náhradní rodinnou péči, historii pěstounské péče a osvojení a legislativní ukotvení. Klíčovou kapitolou je pěstounská péče na přechodnou dobu a její specifika, tedy fenomén 21. století. Výzkumná kapitola reflektuje teoretické poznatky z praxe.This thesis deals with the specifics of foster care in the 21st century. Mainly focuses briefly and foster care, history of foster care and adoption of a legislative basis. A key chapter is foster care for a temporary period and its specifics, a phenomenon of the 21st century. Research chapter reflects the theoretical knowledge in practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.