Number of the records: 1
Možnosti stimulace komunikační schopnosti u dětí předškolního věku
Title statement Možnosti stimulace komunikační schopnosti u dětí předškolního věku [rukopis] / Denisa Jakubcová Additional Variant Titles Možnosti stimulace komunikační schopnosti u dětí předškolního věku Personal name Jakubcová, Denisa (dissertant) Translated title Stimulation possibilities of preschool children's communication skills Issue data 2016 Phys.des. 129s. + 49s. : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Alena Říhová Another responsib. Hlavinková, Alena, 1984- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Předškolní věk * ontogeneze řeči * stimulace * zrakové vnímání * sluchové vnímání * aktivní slovní zásoba * porozumění * rytmus * pre-school age * speech ontogenesis * stimulation * visual perception * hearing perception * active vocabulary * comprehension * rhythm Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Logopedie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00197498-334957661.pdf 32 2.5 MB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00197498-ved-595198783.doc Posudek vedoucího 00197498-opon-268755203.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197498-prubeh-724082651.pdf 31.01.2015 20.04.2016 24.05.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na možnosti rozvoje komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. Teoretická část je věnována charakteristice předškolního věku, ontogenezi řeči a narušené komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. V praktické části jsme analyzovali komunikační schopnost u vybrané skupiny dětí předškolního věku v oblastech sluchového vnímání, zrakového vnímání, aktivní slovní zásoby, porozumění, rytmu a byly vytvořeny aktivity pro rozvoj komunikační schopnosti.My diploma thesis explores the possibilities for the development of communication abilities in pre-school children. Its theoretical section covers the characteristics of pre-school age, speech ontogenesis, and impairments in communication abilities among pre-school children. The practical section provides an analysis of communication abilities in a selected group of pre-school children in terms of hearing perception, visual perception, active vocabulary, comprehension, and rhythm, and presents activities designed to promote the development of communication abilities.
Number of the records: 1