Number of the records: 1
Hry a činnosti pro rozvoj dítěte raného věku se sluchovým postižením
Title statement Hry a činnosti pro rozvoj dítěte raného věku se sluchovým postižením [rukopis] / Věra Pažourková Additional Variant Titles Hry a činnosti pro rozvoj dítěte raného věku se sluchovým postižením Personal name Pažourková, Věra (dissertant) Translated title Games and activities for development of early-age child with hearing impairment Issue data 2017 Phys.des. 58 s. (74 639 znaků) + 1 CD-ROM Note Ved. práce Jiří Langer Another responsib. Langer, Jiří, 1979- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Hry * činnosti * raný věk * sluchové postižení * vývoj dítěte * speciální pedagogika * Games * Activites * Early Childhood * Hearing Impairment * Child Development * Special Education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika raného věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00197477-518578582.pdf 81 1 MB 19.04.2017 Posudek Typ posudku 00197477-opon-361636188.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197477-prubeh-514543233.pdf 31.01.2015 19.04.2017 31.05.2017 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá tématem her a činností využitelných pro rozvoj dítěte raného věku se sluchovým postižením. První část práce tvoří teoretickou základnu pro výzkum realizovaný v rámci této bakalářské práce. Je zde popsána problematika sluchového postižení, vývoje dítěte, raného věku a teorie hry. Ve druhé části práce je podrobně popsán provedený výzkum, který se zaměřuje na konkrétní hry a činnosti využitelné při práci s dětmi v raném věku se sluchovým postižením. Výstupem praktické části je sborník her a činností využitelných u této cílové skupiny.This Bachelor thesis focuses on the issue of games and activities applicable to the development of early-age children with hearing impairment. The first part of the thesis covers the theoretical basis for the research conducted within this paper. It deals with the problems of hearing impairment, child development, early childhood and game theory. The second part includes a detailed description of the research addressing specific games and activities useful for working with early-aged children with hearing impairment. The outcome of the practical part is a collection of games and activities applicable to this target group.
Number of the records: 1