Number of the records: 1
Role matky-cizinky ve výchově vícejazyčného dítěte
Title statement Role matky-cizinky ve výchově vícejazyčného dítěte [rukopis] / Lucie Abu haija Additional Variant Titles Výchova a vzdělávání vícejazyčného dítěte Personal name Abu haija, Lucie (dissertant) Translated title Upbringing and education of multilingual child Issue data 2016 Phys.des. 78 s. : schémata, tab. + 1x CD ROM Note Ved. práce Alena Jůvová Another responsib. Jůvová, Alena, 1965- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Bilingvismus * bilingvní výchova * jazykové dovednosti * cizinci * mateřský jazyk * druhý jazyk * Bilingualism * bilingual upbringing * language skills * foreigners * mother language * second language Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00196774-425796171.pdf 72 680.9 KB 23.06.2016 Posudek Typ posudku 00196774-ved-769577338.doc Posudek vedoucího 00196774-opon-728968671.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00196774-prubeh-443377606.pdf 20.01.2015 23.06.2016 29.08.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá rolí matky-cizinky ve výchově vícejazyčného dítěte. Cílem je zjistit, jak matky přistupují k bilingvismu u dětí a jaké matky používají strategie při udržování a rozvíjení jazykových dovedností dětí v mateřském a zároveň druhém (českém) jazyce. Výzkumnou metodou je případová studie.Techniky sběru údajů zahrnují demografický dotazník, rozhovory s otevřenými a semistrukturovanými otázkami, audionahrávky rozhovorů, pozorování a psané poznámky.The Master's Thesis focuses on mother-foreigner role in upbringing bilingual child. The aim of the thesis is to explore mothers' attitude towards child's bilingualism and which kind of strategies mothers use in order to maintain and develop children's language skills in mother language as well as in second (Czech) language. Case study had been choosen as a method of qualitative research. Data collection include demographic data questionnaire, open and semistructured interview, audiorecording, observation and written notes.
Number of the records: 1