Number of the records: 1
Světlo a tma: návrh a realizace didaktických exponátů využitelných v muzejní edukaci
Title statement Světlo a tma: návrh a realizace didaktických exponátů využitelných v muzejní edukaci [rukopis] / Nikola Lauberová Additional Variant Titles Světlo a tma: návrh a realizace didaktických exponátů využitelných v muzejní edukaci Personal name Lauberová, Nikola (dissertant) Translated title Light and darkness:proposal and realization didactic exhibit´s use in museum education Issue data 2016 Phys.des. 106 s. + 1 CD ROM Note Ved. práce Petra Šobáňová Another responsib. Šobáňová, Petra, 1975- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords didaktický exponát * exponát * prostorová kniha * pop-up prvek * světlo * záření * tma * ilustrace * výstava * box * maketa * interaktivita * atraktivita * názornost * zábavnost * didactic exhibit * exhibit * pop-up book * pop-up element * light * radiation * darkness * illustration * exposition * box * model * interactivity * attractiveness * illustrative nature * amusement Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a muzejní a galerijní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00196569-278232348.pdf 25 3.3 MB 24.06.2016 Posudek Typ posudku 00196569-ved-858565586.doc Posudek vedoucího 00196569-opon-205351432.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00196569-prubeh-837176377.pdf 31.01.2015 24.06.2016 30.08.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá tématem světla a tmy a současně návrhem a realizací didaktických exponátů na toto téma. Teoretická část se zabývá vývojem didaktického exponátu v kontextu muzejní kultury a potenciálem pop-up knihy jako nového možného didaktického exponátu. Praktická část je zamýšlena jako maketa (prototyp) výstavy prezentující světlo a tmu. Skládá ze tří samostatných boxů: první je věnován fenoménu světla, druhý fenoménu světla a tmy současně, poslední je věnován fenoménu tmy. Stěžejním exponátem jsou dvě prostorové knihy s pop-up prvky, které jsou umístěny v boxu světla a tmy. Prostorové knihy, jež jsou zde použity jako didaktické exponáty, mají povahu autorských knih, které byly autorkou DP navrženy zrealizovány.These theses are concerned with subject of the light and the darkness. The theoretical part is focused on the development of a didactic exhibit in the context of the museum culture and on a paper engineering in the form of pop-up elements. The practical part is a model (prototype) of an exposition presentig the subject of the light and the darkness. It is composed of three separate boxes. The first box deals with the light phenomenon. The second one concerns with the phenomenon of light and darkness together. The last one deals with darkness phenomenon. The main exhibits are two pop-up books positioned in the box of light and darkness. Pop-up books, which are used as didactic exhibits here, have a nature of authors´ books. They were proposed and realized by the author of these theses.
Number of the records: 1