Number of the records: 1  

Logopedická intervence u klientů se specificky narušeným vývojem řeči

  1. Title statementLogopedická intervence u klientů se specificky narušeným vývojem řeči [rukopis] / Veronika Pustková
    Additional Variant TitlesLogopedická intervence u klientů se specificky narušeným vývojem řeči
    Personal name Pustková, Veronika (dissertant)
    Translated titleThe Speech Language Therapy for Clients with the Specific Language Impairment
    Issue data2016
    Phys.des.134 s. (276 178 znaků) + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Renata Mlčáková
    Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Narušená komunikační schopnost * narušený vývoj řeči * specificky narušený vývoj řeči * logopedická intervence * Disorders of communication skills * language impairment * specific language impairment * speech language therapy
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineLogopedie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00196072-573559276.pdf362.7 MB19.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00196072-ved-730586701.docPosudek vedoucího
    00196072-opon-991028255.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00196072-prubeh-294546757.pdf31.01.201519.04.201625.05.20161Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá problematikou specificky narušeného vývoje řeči, je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá narušenou komunikační schopností, vymezením specificky narušeného vývoje řeči a jeho pojetím v rámci logopedické intervence. Součástí praktické části je popis zkoušek, průběhu a výsledků vyšetření, jež s respondenty prováděla autorka práce. Výzkumné šetření probíhalo v mateřské škole s logopedickými třídami, kde jsme vybrali sedm dětí ve věku 4 - 6 let s diagnózou vývojové dysfázie. Cílem diplomové práce je realizace vstupního a výstupního vyšetření u jedinců dětského věku se specificky narušeným vývojem řeči.This thesis deals with the specific language impairment. It is devided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with disorders in communication skills, definition of the specific language impairment and its approach in the speech language therapy. The practical part involves a description of the tests, its course and the results of the tests, which were made by the author with respondents. The research took place in a kindergarten with logopedics classes, in which we selected seven children aged 4 to 6 years with a diagnosis of developmental dysphasia. The aim of this thesis is realization of the input and output examinations made on children with specific language impairment.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.