Cílem této diplomové práce je analyzovat znalosti o zdraví a pohybové aktivitě u studentů bakalářského studia Fakulty tělesné kultury v Olomouci. Analýza byla provedena prostřednictvím statistického zpracování vědomostních testů vyplněných v letech 2009-2015. Test obsahuje čtyři dimenze kondiční, energetickou, nutriční a edukační. Výsledky byly porovnávány z hlediska pohlaví, studia biologie na střední škole, maturity z biologie, oboru studia na FTK a roku šetření. Na základě zjištěných znalostí studentů práce informuje o skutečnostech, které zapříčinily vyšší či nižší úspěšnost v testu. Také předkládá možnosti dalšího využití tohoto testování a několik doporučení, které by mohly zvýšit vzdělanost budoucích učitelů tělesné výchovy a pracovníků v oblasti sportu a rekreace. Právě tito lidé hrají velkou roli ve vzdělávání dětí i dospělých a mohou tak ovlivnit jejich způsob života směrem ke zdravějšímu životnímu stylu.The aim of the magister's thesis is to analyze knowledge about health and physical activity of bachelor study's students at the Faculty of Physical Culture in Olomouc. The analysis was made by statistcal processing of knowledge tests filled in years 2009-2015. The knowledge test contains four dimensions condition, energy, nutritional and educational. The results were compared in term of genders, biology study at high school, state exam from biology, field of study at the Faculty and year of research. Based on founded student's knowledge the thesis informs about facts, which causes higher or lower success in the test. Also the thesis gives more possibilities for use this knowledge test as a research technique and few recommendations, which should increase the level of education of future physical education teachers and sport and recreation area staff. These people play a large role in children' and adult's education and could affect their way of life towards healthier lifestyle.