Number of the records: 1  

Geografické informační systémy a možnosti jejich využití na základních školách

  1. Title statementGeografické informační systémy a možnosti jejich využití na základních školách [rukopis] / Veronika Pinková
    Additional Variant TitlesGeografické informační systémy a možnosti jejich využití na základních školách
    Personal name Pinková, Veronika (dissertant)
    Translated titleGeographic Information Systems and their potential use in primary schools
    Issue data2016
    Phys.des.62 s. (67 876 znaků) : mapy, grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Aleš Létal
    Oponent Jan Hercik
    Another responsib. Létal, Aleš (thesis advisor)
    Hercik, Jan, 1984- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor)
    Keywords geografické informační systémy * zeměpis * informační technologie * implementace GIS do výuky * QGIS * dotazník * geographic information systems * geography * information technology * GIS implementation into teaching * QGIS * questionnaire
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineInformační výchova se zaměřením na vzdělávání a geografie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00195869-787651190.pdf623.4 MB15.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00195869-ved-591977644.pdfPosudek vedoucího
    00195869-opon-490463925.pdfPosudek oponenta

    Práce se zabývá geografickými informačními systémy na základních školách, zejména pak současnou situací, problematikou implementace a výběrem volně šiřitelného geografického informačního systému, vhodného pro výuku. V rámci analýzy současného stavu bylo provedeno dotazníkové šetření.The work deals with geographic information systems in primary schools, particularly with the current situation, problems of implementation and selection of freely distributable geographic information system suitable for teaching. To determine the current state a questionnaire survey was conducted.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.