Number of the records: 1
EFEKTIVITA KURZŮ FINANČNÍ GRAMOTNOSTI
Title statement EFEKTIVITA KURZŮ FINANČNÍ GRAMOTNOSTI [rukopis] / Kateřina Mroščáková Additional Variant Titles Efektivita vybraných kurzů finanční gramotnosti Personal name Mroščáková, Kateřina (dissertant) Translated title The Effectiveness of Selected Courses of The Financial Literacy Issue data 2016 Phys.des. 69 s. (69.277 znaků) Note Oponent Helena Grecmanová Ved. práce Jiří Poslt Another responsib. Grecmanová, Helena, 1959- (opponent) Poslt, Jiří (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Efektivita vzdělávacích kurzů * finanční gramotnost * finanční vzdělávání * hospodaření domácností * zadlužení domácností * The effectiveness of financial literacy courses * financial literacy * financial education * home economics * household debt Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika v profilaci na personální management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00193921-805714816.pdf 8 939.1 KB 21.03.2016 Posudek Typ posudku 00193921-ved-603032376.doc Posudek vedoucího 00193921-opon-972246063.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00193921-prubeh-690952323.docx 18.10.2014 21.03.2016 19.05.2016 4 Hodnocení známkou
Předkládaná práce řeší problematiku finanční gramotnosti zaměřenou na efektivnost kurzů finanční gramotnosti u studentů a učitelů. Zabývá se přínosem vzdělávání, jehož výsledky by měly dávat přidanou hodnotu vzdělávanému jedinci a následně i celé společnosti. Přestože lze investice vynaložené do vzdělávání vyčíslit přímo, je v této práci zkoumán pouze přínos vzdělávání pro jeho účastníky hodnocený dle Kirkpatrickova modelu. Ukazuje na důležitost zahrnutí finanční oblasti do vzdělávání na všech úrovních, a to zejména praktická část finanční gramotnosti. Závěr práce předkládá návrhy a doporučení v oblasti zlepšení ve finančním vzdělávání.This theses deals with the issue of financial literacy focused on the effectiveness of financial literacy courses among students and teachers. It deals with the contribution of education, which positive results should give added value to individuals alone and subsequently the entire society. Although the investment made into education is quantified directly, for purpose of this theses is considered only the contribution of education evaluation according to Kirkpatrick model. It shows the importance of financial inclusion in the field of education at all levels, particulary the practical part of financial literacy. Conclusion of the work deals with suggestions and recommendations to improve financial education.
Number of the records: 1