Bakalářská práce se bude zabývat současným postojem žáků k integraci dětí s tělesným postižením na běžné základní škole. V teoretické části se zaměřím na oblasti vymezení tělesného postižení,  integrace, legislativního rámce, týkajícího se postavení dětí a žáků se zdravotním znevýhodněním a v závěru je vymezeno základní vzdělávání dětí a žáků s tělesným postižením. Praktická část bude věnována kvantitativně orientovanému výzkumu, ve kterém analyzuji současný postoj žáků k integraci dětí s tělesným postižením. Data budou získána pomocí dotazníkové metody v základních školách v Rožnově pod Radhoštěm. Respondenty budou žáci II.stupně základních škol. V závěru dojde ke zpracování a vyhodnocení dat a k celkovému zhodnocení výzkumného šetření. Získané informace mohou být využity ke zlepšení integračních procesů u žáků s tělesným postižením do běžných základních škol.My bachelor thesis focuses on attitude of pupils for integration of physical disability pupils to primary school. My theoretical part will aim to: demarcation of physical disabilty, integration, legislation of kids and pupils with physical disabilty, and the last part will deal with education of them. I will analyze current attitude of pupils about integration of physical disable pupils to pripary school, i will use for this analyze quantitative research. I will send questionnaire to primary school in Rožnov pod Radhoštěm. Respondets will be pupils of the second degree. I will analyze and process all information in the end. This new information can help for better integration of disable pupils to primary school.