Number of the records: 1
Rozvíjení prostorové představivosti u dětí mladšího školního věku
Title statement Rozvíjení prostorové představivosti u dětí mladšího školního věku [rukopis] / Martina Křupalová Additional Variant Titles Rozvíjení prostorové představivosti u dětí mladšího školního věku Personal name Křupalová, Martina (dissertant) Translated title Development of spatial imagination of children in primary school age Issue data 2016 Phys.des. 83 s. + 1 CD Note Ved. práce Martina Uhlířová Another responsib. Uhlířová, Martina, 1966- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords dítě mladšího školního věku * představivost * prostorová představivost * metody * materiální didaktické prostředky * organizační formy * aktivity k rozvoji prostorové představivosti * child in primary school age * imagination * spatial imagination * methods * material didactic aids * organizational forms * activities to develop of spatial imagination Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00195179-438644349.pdf 29 3.3 MB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00195179-ved-268149638.docx Posudek vedoucího 00195179-opon-555336462.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00195179-prubeh-139083211.pdf 16.12.2014 20.04.2016 16.05.2016 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce s názvem Rozvíjení prostorové představivosti u dětí mladšího školního věku je rozdělena na tři části: teoretickou, praktickou a empirickou. Teoretická část se zabývá charakteristikou dítěte mladšího školního věku a prostorovou představivostí. Praktická část nabízí soubor aktivit k rozvoji prostorové představivosti. Empirická část je zaměřena na pozorování rozvoje prostorové představivosti u respondentů prostřednictvím didaktických her.The diploma thesis named Development of spatial imagination of children in primary school age is devided into three parts: a theoretical part, a practical part and an empirical part. The theoretical part deals with the charakteristic of child in primary school age and a spatial imagination. The practical part offers set of activities to develop a spatial imagination. The empirical part is focused on observation of spatial imagination development of respondents through didactic games.
Number of the records: 1