Diplomová práce předkládá výsledky výzkumu PSM (Postoje studentů k matematice), který byl realizován na Pedagogické fakultně Univerzity Palackého v Olomouci. Výzkum proběhl formou dotazníku, který byl sestaven na základě metody sémantického diferenciálu. Cílem výzkumného šetření PSM bylo zjistit postoje studentů k matematice a několika vybraným disciplínám, analyzovat vývoj těchto postojů v průběhu vysokoškolského studia.This thesis presents the results of PSM research (research on students´ attitudes towards mathematics) which was realized at the Faculty of Education, Palacký University Olomouc. The research was realized by means of a questionnaire which was compiled using the method of semantic differential. The discovered data conduct a survey of the attitudes of students towards mathematics and a few chosen disciplines.