Diplomová práce je zaměřená na využití fotoaparátu a jeho produktu v rámci hodin výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ. Teoretická část práce se zabývá Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání, přípravou učitele na výuku, motivací, hodnocením výtvarné výchovy, historií fotografie a animací. Výsledkem praktické části práce je didaktický materiál pro učitele, usnadňující zařadit fotografii do výuky. Všechny náměty na hodinu výtvarné výchovy jsou zrealizované, reflektované a zdokumentované.This diploma thesis focuses on the use of a camera in the art lessons in primary schools. Theoretical part of the thesis deals with the Frame Educational Programme for Primary Schools, teacher's preparation for lessons, motivation, assessment of the art lessons, history of photography and animation. The result of the practical part of the thesis is a didactic material for teachers which facilitates inclusion of photography into teaching. All topic suggestions for the art lessons have been carried out, responded to and documented.