Bakalářská práce je zaměřena na hraní online her a riziko závislosti na této činnosti u studentů středních a vysokých škol. Teoretická část práce se zaměřuje na definování a popis závislosti z obecného hlediska. Dále představuje závislost na online hrách a procesy, které se odehrávají v mozku při této závislosti. Další část teoretické práce je pak věnována tématům vztahové vazby a Flow fenoménu. Tyto rizikové faktory jsou zde objasněny a je vysvětlen vztah mezi nimi a závislostí. Praktická část se skládá z dotazníkového online šetření. Hlavními cíli bylo provést deskripci výzkumné populace, zjistit orientační psychometrické vlastnosti nově vytvořeného dotazníku a zjistit typ vztahové vazby u výzkumného souboru online hráčů. Z výsledků pak vyplývá, že ve výzkumném souboru byly převážně dlouhodobí hráči. Dotazník Online Gaming Addiction Test statisticky signifikantně koreluje s použitými metodami avšak koeficient determinace je v řádech jednotek procent. Hráči online her mají statisticky signifikantní rozdíl ve škálách Avoidance i Anxiety oproti normám.Bachelor thesis is focused on online gaming and risk of addiction on it among high school and university students. Theoretical section is focused on definitiv of addiction from general perspective. Furthermore theroetical section describes online gaming addiction and brain activities during this addiction. Next part is dedicated to attachment and Flow phenomenon. These risk factors and their relationship to addiction are explained here. Research part is composed of online questionaire survey. Main goals of this quantitative research are to describe our sample, find out preliminary psychometric properties and find out attachment type among online gamers. From results we can see that the most respondents were longtime gamers. Online Gaming Addiction Test corelates with oher used methods but coefficient of determination is in units of percent. Online gamers have significantly more score in Avoidance and Anxiety against norms.