Tato bakalářská práce se zabývá problematikou poruch autistického spektra. Teoretická část je zaměřena na vymezení problematiky autismu, na historii a vývoj pohledu na autismus, na diagnostické jednotky spadající do poruch autistického spektra, diagnostiku autismu, vzdělávání, výchovu a terapii lidí s autismem. Výzkumná část této práce je zaměřena kvalitativně a je zpracována formou případové studie. Cílem této bakalářské práce je podrobně zmapovat co nejvíce specifických aspektů života dívky s diagnózou dětský autismus a jejich vývoj. Výzkumné otázky se týkají oblastí komunikace, interakce a chování, hry, frustrace a emocí a jejich proměn za dobu pozorování. Použity byly metody zúčastněného pozorování, interview s rodiči a rodinnými příslušníky a analýza lékařských zpráv a zpráv z psychologických a psychiatrických a jiných vyšetření.This bachelor thesis deals with the issue of autistic spectrum disorders. The theoretical section is focused on defining the autism itself, the history of the topic, the diagnostic categories that are part of the autistic spectrum disorders category, the diagnosis of autism, the education and therapy of people suffering from autism. The research section is focused on a single subject and has the form of a case study. The aim of this bachelor thesis is to thoroughly describe as many specific aspects of a life of a girl with autism as possible. The main questions of this research deal with communication, interaction and behavior of the subject, the way she plays games, takes out her frustration, shows her emotions and how those aspects change over time. The methods I have used are participant observation, interview with the parents of the subject and her family members and an analysis of medical reports and reports from psychological, psychiatrical and other examinations.