Ve své bakalářské práci se zabývám postoji ke smrti a cílem práce bylo zjistit vliv intervenčně-sebezkušenostního programu na změnu postojů ke smrti. Výzkum mé práce byl proveden na 34 studentech psychologie třetího ročníku Univerzity Palackého v Olomouci pomocí dotazníkové metody Death Attitude Profile-Revised (DAP-R). Respondenti vyplnili dotazník dvakrát, na začátku a na konci semestru. Tento dotazník obsahuje pět škál postojů ke smrti (Strach ze smrti, Vyhýbání se smrti, Neutrální přijetí, Přátelské přijetí, Únikové přijetí). První dvě škály měří negativní postoje ke smrti, zbývající škály zjišťují pozitivní postoje. Respondenti byli rozděleni do experimentální skupiny (17 žen, 2 muži) a kontrolní skupiny (17 žen, 2 muži). Respondenti do experimentální skupiny byli vybráni na základě absolvování intervenčně-sebezkušenostního programu. Kontrolní skupina programem neprošla. V rámci intervenčně-sebezkušenostního programu se účastníci zamýšleli např. nad představou vlastní smrti, pohřbu a epitafu. U experimentální skupiny po absolvování programu došlo ke snížení průměrných skórů u škál Strach ze smrti a Vyhýbání se smrti. Ve srovnávání experimentální a kontrolní skupiny po skončení programu byl nalezen významný rozdíl u škály Vyhýbání se smrti.In my thesis, I have investigated attitude to death with an objective to establish impact of an interventional and self-experiential program on change of attitude to death. My research work included 34 students from the 3rd year of Psychology in Palacký University in Olomouc using the interview method Death Attitude Profile-Revised (DAPR). Respondents completed the questionnaire two times, at the beginning and then at the end of the term. This questionnaire contains five scales to assess attitude to death (Fear of Death, Death Avoidance, Neutral Acceptance, Approach Acceptance and Escape Acceptance). The first two scales measure negative attitude to death, while the remaining scales focus on positive attitude. Respondents were divided into a study group (17 women, 2 men) and a control group (17 women, 2 men). Respondents were enrolled into the study group on base of completed interventional and self-experiential program. Respondents in the control group did not participate in this program. Within the interventional and self-experiential program, participants were asked to think, for example, about their idea on their own death, funeral, and epitaph. Following this program, subjects in the study group achieved decreased average scores in Fear of Death and Death Avoidance scales. Comparison of the study and the control groups showed a significant difference in Death Avoidance scale.