Number of the records: 1
Vstup dítěte se zrakovým postižením do mateřské školy
Title statement Vstup dítěte se zrakovým postižením do mateřské školy [rukopis] / Jana Vaňková Additional Variant Titles Vstup dítěte se zrakovým postižením do mateřské školy Personal name Vaňková, Jana (dissertant) Translated title Entrance of child with visualy impairment to the kindergarten Issue data 2016 Phys.des. 91 s. : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Veronika Růžičková Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Zrak * zrakové postižení * předškolní věk * rodina * mateřská škola * Vision * visual impairment * preschool age * family * kindergarten Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00194048-600144620.pdf 7 746.2 KB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00194048-opon-677685149.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00194048-prubeh-921701039.pdf 31.01.2015 22.04.2016 01.06.2016 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá vstupem dítěte se zrakovým postižením do mateřské školy jako prvotní zátěžovou situací života dítěte. Soustřeďuje se na problematiku zrakového postižení a specifické projevy dítěte, které informují o důležitosti přizpůsobení počátečního edukačního procesu. Významné je zaměření textu na činitele, jež ovlivňují nástup do předškolního zařízení. Teoretický rámec se ověřuje v praktické části práce, kde je využita metoda pozorování u dětí se zrakovým postižením a metoda rozhovoru, zaměřující se na pedagogy a rodiče znevýhodněných dětí.The bachelor thesis describes admission to the kindergarten of visually impaired child as the first life load situation. It focuses on the issues of children with visual impairment and their specific behaviour, which inform about important adaptation of the child in the educational process. Very significant in the bachelor's thesis text are factors, which influencing the commencement of the kindergarten. The theoretical part is verified in the practical part of the bachelor thesis, where the thesis uses method of observation of children with visual impairment and also uses interview, which focuses on teachers and child's parents.
Number of the records: 1