Cílem této práce je zanalyzovat a zodpovědět základní otázky charakteru čínského textu z hlediska rytmického a lineárního členění. K tomuto mi poslouží audionahrávky čtyř lekcí z Učebnice čínské konverzace (2007), konkrétně nahrávky 2A, 2B, 14A a 14B. V teoretické části nejprve vymezím základní pojmy jako lineární větné členění, sedm stupňů prominence, ascendentní, descendentní a akronymický rytmický sled. Základem praktické části je korpus transkribovaný do prozodické transkripce, podroben fonetické analýze a překladu. Vzorek bude dále podroben analýze rytmického členění vět, kde vyhodnotím procentuální zastoupení jednoiktových a dvojiktových segmentů a dále je člením na rytmické sledy ascendentní, descendentní a akronymické. V závěru práce se taktéž zaměřuji na strukturu segmentů v kólech.The aim of this work is to analyze and answer the fundamental questions of the Chinese character text in terms of rhythmic and linear structure. The main material will be four audio recordings of the Chinese Conversation Textbook units 2A, 2B, 14A and 14B. In the theoretical part I define basic terms needed for the next chapter. At the first phase of the analysis, the text is transcribed into the system of prosodic transcription, analyzed and translated into Czech language. Within the rhythmical structuring, the focus will be put on the structure of the segments and colons, where I evaluate percentages of one-ictus and two-ictus segments and rhythmic courses. In conclusion I also focuse on the segment structure in colons.