Hlavním cílem práce je představit cyklus netradičních výtvarných aktivit ve školní družině. V teoretické části jsou vymezeny a charakterizovány relevantní pojmy, jako jsou volný čas, výchova ve volném čase, zájmové vzdělávání, školní družina apod. Věnujeme se také problematice výtvarné výchovy a zejména projektování výuky s důrazem na výukové cíle. V praktické části je představen cyklus deseti výtvarných činností, které lze využít při práci s dětmi ve školní družině. Každá aktivita je založena na netradiční výtvarné technice, cyklus je tematicky propojen motivem různých pohádek.The main goal of this work is to present the cycle of unconventional art technics in the school club. In the theoretical part relevant terms, like leisure time, education outside the classroom, recretional educations, school club etc. are explained. In the practical part is presented the cycle of ten art activities, which can be used at work with kids in the school club. Each activity is based on one unconventional art technic, the cycle is interconnected by various fairy tales.