Cílem této práce je zmapovat a diagnostikovat trendy ve výsledcích motorických testů u žáků základní školy. Průřezově byli sledováni žáci sedmého ročníku (věkové rozmezí 12-13 let) po dobu pěti let. Žáci byli testováni ve vybraných motorických testech (stejné pro obě pohlaví). V mnoha testech byly výsledky velmi vyrovnané u obou pohlaví. Ani v jednom testu nedošlo ke statisticky významnému poklesu či nárůstu naměřených hodnot. Tento výzkum neprokázal, že dochází k poklesu tělesné zdatnosti žáků sedmého ročníku.The aim of this study was to explore and diagnose trends in the results of motor tests for pupils of a primary school. The cross-sectional study involved pupils of the seventh grade (in the 12-13 age range) observed for 5 years. The pupils were tested in selected motor tests (same for both sexes). The results were very stable in many tests for both sexes during 5 years. In either test, there was no statistically significant decrease of increase in the measured values. This research hasn´t proved that there was a decline in physical fitness of pupils of the seventh grade.