Bakalářský projekt se zabývá školní zralostí dětí, které navštěvují sociálně aktivizační služby charity. Cílem projektu je navržení realizovatelných činností pro zlepšení školní připravenosti dětí ze sociálně slabších rodin. Aktivity jsou sestaveny podle testů a činností k určení školní zralosti. Činnosti byly zaměřeny na sluchové vnímání, sluchovou paměť, orientaci v prostoru a čase, zrakové vnímání, zrakovou paměť, jemnou motoriku, grafomotoriku a sociální vztahy. Testy byly následně realizovány u dětí docházejících do vybraného zařízení, přizpůsobeny jejich schopnostem a zhodnoceny.The bachelor's project deals with school maturity of children using socially activation charity services. The purpose of the project is to propose feasible activities for the improvement of school preparedness of children from socially weaker families. The activities are designed according to tests and activities to determine their school maturity. The activities were focused on hearing perception, hearing memory, orientation in space and time, visual perception, visual memory, fine motor skills, graphomotorics and social relations. The tests were subsequently carried out with children visiting selected facilities, adjusted to their skills and evaluated.