Number of the records: 1  

Romské děti a jejich rodiče v pohledu volnočasových aktivit RKC Žížalka Přerov

  1. Title statementRomské děti a jejich rodiče v pohledu volnočasových aktivit RKC Žížalka Přerov [rukopis] / Dana Andělová
    Additional Variant TitlesRomské děti a jejich rodiče v pohledu volnočasových aktivit RKC Žížalka Přerov
    Personal name Andělová, Dana (dissertant)
    Translated titleRoma childern and thein patente in term sof leisure activities of the Roma community center Žížalka Přerov
    Issue data2015
    Phys.des.45 s. + CD ROM
    NoteOponent Jana Vašťatková
    Ved. práce Daniel Topinka
    Another responsib. Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (opponent)
    Topinka, Daniel, 1971- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords Romové * romská rodina * romská komunita * romská výchova dítěte * romské děti * romští rodiče * organizace * volný čas * volnočasové aktivity * společenství Romů * hodnoty * problémy Romů * The Romany * Romany family * Romany community * Romany child upbringing * Romany children * Romany parents * organisation * free time * free time activities * Romany society * values * Romany's problems
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSociologie
    Degreee disciplineSociální práce
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00214958-924692054.doc44274.4 KB10.12.2015
    PosudekTyp posudku
    00214958-ved-843592846.pdfPosudek vedoucího
    00214958-opon-837705564.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00214958-prubeh-367297259.docx30.11.201410.12.201511.01.20164Hodnocení známkou

    Předkládaná práce se zaměří na centrum RKC Žížalka, které svou činnost zaměřuje výhradně na romské děti, ale i na jejich rodiče. Cílem práce je zjistit informace o tom, jak často navštěvují děti RKC Žížalka a zda je navštěvují rádi, dále získat informace, zda jejich rodiče, především matky, se rovněž zapojují do aktivit RKC Žížalka a zda jsou dle jejich názoru aktivy RKC Žížalka dětem ku prospěchu. Pro naplnění cíle práce bude text rozdělen na část teoretickou a část praktickou. V části teoretické bude nejprve představeno romské etnikum s jeho historií a specifiky. Následovat bude vymezení romské rodiny včetně výchovy dětí v romských rodinách a problémy s tím související a značná část textu se bude věnovat problematice vzdělávání romských dětí. Zmíněna bude rovněž problematika volného času a jeho trávení z pohledu důležitosti pro správný vývoj dítěte. V navazující praktické části pak bude proveden rozhovor s rodiči RKC Žížalka a výsledky interpretovány a diskutovány.The proposed thesis will focus on the RKC Žížalka centre, whose activity is directed solely at Romany children and their parents. The purpose of the thesis is to gather information on how often the children visit RKC Žížalka and whether they like visiting it, and further to gather information whether their parents, especially the mothers, are involved in the RKC Žížalka activities and whether they find the RKC Žížalka activities beneficial for their children. In order to fulfil the purpose of the thesis, it will be divided into a theoretical part and a practical part. In the theoretical part, the Romany ethnic group with its history and specifics will be introduced. Then, the definition of a Romany family will be provided, including the upbringing of children in Romany families and the problems connected with it, and a substantial part of the text will focus on the issues of Romany children education. I will also mention the issue of free time and the way it is spend with respect to its importance of the normal development of a child. In the following practical part, an interview with the parents will be conducted and I will interpret and discuss the results.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.