Ústředním tématem diplomové práce je popis a souhrn současného výskytu problému s chováním žáků na základní škole. Cílem práce je prozkoumat názory a postoje učitelů na jejich připravenost zvládat problémové chování žáků v běžné třídě a zajistit formu podpory při zvládání problémového chování těchto žáků, aby mohla být výuka ve třídách převážně co nejvíce kvalitativní a efektivní.The focus of the thesis is to describe and sum-up the present-day educational problems of lower-secondary school pupils. The aim is to describe teachers' opinion on and attitude to their own capability of coping up with with problematic behaviour of pupils in the common classroom and to provide for the basic form of support when handling problematic behaviour of pupils, so as to make make sure the process of education is as good as possible both in terms of quality and effectivity.