Number of the records: 1
Využití pohybových her v rámci mezipředmětové integrace a integrace žáka s ADHD při pobytu v přírodě
Title statement Využití pohybových her v rámci mezipředmětové integrace a integrace žáka s ADHD při pobytu v přírodě [rukopis] / Jaroslav Vraštil Additional Variant Titles Využití pohybových her v rámci mezipředmětové integrace při pobytu v přírodě Personal name Vraštil, Jaroslav (dissertant) Translated title Use of movement games in intersubject integration and integration of a student with ADHD at a school camp Issue data 2015 Phys.des. 63 s. (81 057 znaků) Note Ved. práce Jan Bělka Another responsib. Bělka, Jan (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropomotoriky a sportovního tréninku (degree grantor) Keywords pohybové aktivity * pohybová hra * škola v přírodě * rámcový vzdělávací program * školní vzdělávací program * FZŠ Hálkova * integrace * ADHD * movement activities * movement games * school camp * national educational programme * school educational programme * FZŠ Hálkova * integration * ADHD Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikovaná tělesná výchova book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00194041-882419723.pdf 9 3.8 MB 07.07.2015 Posudek Typ posudku 00194041-opon-748901690.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00194041-prubeh-712418613.pdf 11.11.2014 07.07.2015 03.09.2015 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce přináší soubor pohybových her, které jsou zaměřeny na mezipředmětovou integraci českého jazyka, matematiky a předmětu člověk a jeho svět a na modifikaci těchto her pro žáka s ADHD. Hry lze využít u žáků třetích ročníků na škole v přírodě. Praktická část je vytvořena podle školního vzdělávacího programu FZŠ Hálkova.The bachelor thesis brings a collection of movement games, witch are focused on intersubject integration of Czech language, Mathematics and fundaments of Civics and Natural science and on modification of the games for a student with ADHD. Games are useful for students from third classes at school camp. The practical part is created according to the school educational programme of the primary school FZŠ Hálkova Olomouc.
Number of the records: 1