Teoretická část bakalářské práce objasňuje termín autismus, jeho historii, diagnostiku a klasifikaci. Dále se zabývá příčinami a projevy autismu, podmínkami přístupu pro práci s dítětem s PAS a projevy chování. Poslední část teoretické části tvoří vzdělávací metody s alternativním způsobem výuky a nakonec hry a herní činnosti. V Praktické části jsou vypracovány 3 kazuistiky chlapců, záznamy z pozorování jejich projevů chování při alternativním způsobu výuky a srovnání dosažených výsledků.The theoretical part of the thesis explains the term autism, its history, diagnosis and classification. It also contains a chapter dealing with the causes and symptoms of autism, conditions of access to work with a child with ASD and behaviours. The last part of the teoretical part consists of educational methods with an alternative way of teaching, and finally the games and gaming activities. The practical part includes case reports of 3 boys, records from the observations of their behaviour in an alternative way of teaching and the comparison of the results obtained.