Number of the records: 1
Místně zakotvené učení ve výuce přírodopisu s využitím CHKO Jeseníky
Title statement Místně zakotvené učení ve výuce přírodopisu s využitím CHKO Jeseníky [rukopis] / Šárka Hufová Additional Variant Titles Místně zakotvené učení ve výuce přírodopisu s využitím CHKO Jeseníky Personal name Hufová, Šárka (dissertant) Translated title Place-based education in the teaching of biology using CHKO Jeseníky Issue data 2015 Phys.des. 108 : il., mapy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Jitka Kopecká Another responsib. Kopecká, Jitka 1977 - (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (degree grantor) Keywords Místně zakotvené učení * chráněná krajinná oblast * pracovní list * metodický list * využití ve výuce * rámcový vzdělávací program * Place-based education * protected landscape area * worksheet * methodological sheet * use in teaching * framework education program Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188449-500534825.pdf 42 4.7 MB 22.06.2015 Posudek Typ posudku 00188449-ved-873426991.pdf Posudek vedoucího 00188449-opon-870282559.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188449-prubeh-121892419.jpeg 18.10.2013 22.06.2015 04.09.2015 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce předkládá návrh využití principů místně zakotveného učení pro oblast CHKO Jeseníky ve výuce přírodopisu na druhém stupni základních škol, které je realizováno skrze metodické listy pro učitele a pracovní listy pro žáky. Mimo jiné také práce zahrnuje charakteristiku místně zakotveného učení a CHKO Jeseníky.This thesis introduces an idea of using principles of place-based education in CHKO Jeseníky area for teaching biology in secondary schools. These principles are put into practice by worksheets and methodological sheets (filled by pupils). The thesis also includes characteristics of both place-based education and protected landscape area Jeseníky.
Number of the records: 1