Number of the records: 1
Možnosti výuky cizího jazyka u žáků se sluchovým postižením
Title statement Možnosti výuky cizího jazyka u žáků se sluchovým postižením [rukopis] / Terezie Hlubučková Additional Variant Titles Možnosti výuky cizích jazyků u žáků se sluchovým postižením Personal name Hlubučková, Terezie (dissertant) Translated title The possibilities of foreign language teaching to the pupils with hearing impairment Issue data 2015 Phys.des. 55 s. : tab. + CD ROM Note Ved. práce Pavel Kučera Another responsib. Kučera, Pavel (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Sluchové postižení * vzdělávání sluchově postižených * cizí jazyk * Hearing impairment * education of people with hearing impairment * foreign language Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00182832-279586398.pdf 21 326.6 KB 24.06.2015 Posudek Typ posudku 00182832-opon-560572169.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00182832-prubeh-266455938.pdf 31.01.2013 24.06.2015 31.08.2015 2 Hodnocení známkou
Téma této práce je Možnosti výuky cizího jazyka u žáků se sluchovým postižením. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá problematikou sluchového postižení, vzděláváním osob se sluchovým postižením a výukou cizích jazyků. Praktická část obsahuje výzkumné šetření - dotazník pro pedagogy cizího jazyka na základních a středních školách pro sluchově postižené. Cílem této práce je zjistit, jaké možnosti výuky cizího jazyka žáci se sluchovým postižením mají.The topic of this Bachelor´s thesis is The possibilities of foreign language teaching to the pupils with hearing impairment. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part deals with hearing impaired people, their education and teaching of foreign language. The practical part contains explorational survey - questionaire for teachers of foreign language in primary and secondary schools for people with hearing impairment. The goal of this thesis is to find out what possibilities have the pupils with hearing impairment in foreign language teaching.
Number of the records: 1