Teoretická část práce pojednává o motivaci, hodnocení, sebehodnocení a hře ve vztahu k základnímu školství a žákům prvního stupně. V praktické části he představena soutěžní hra Chytrýsek a výzkum, který rozebírá jaký má tato herní soutěž dopad na žáky, učitele a jejich rodiče. Cílem této diplomové práce je ověření vlastního systému Chytrýsek, který slouží k hodnocení, sebehodnocení a formování žáků.The teoretical part of the paper discusses the motivation, evaluation and self-evaluation and the game in relation to the basic education and primary school pupils. In the practical part the game Chytrýsek and research that examines the impact of this game on pupils, teachers and parents is presented. The aim of this thesis is to verify the Chytrýsek systém, which is used for evaluation, self-evaluation and shaping of students.