Number of the records: 1
Životní potřeby a hodnotová orientace dětí s poruchami chování v Dětském domově se školou, základní školou a SVP v Šumperku
Title statement Životní potřeby a hodnotová orientace dětí s poruchami chování v Dětském domově se školou, základní školou a SVP v Šumperku [rukopis] / Josef Mádr Additional Variant Titles Naplňování životních potřeb dětí s poruchami chování v Dětském domově se školou v Šumperku Personal name Mádr, Josef (dissertant) Translated title Necessities of life and value orientation of children with behavior disorders in children's home and school, primary school and the SVP in Sumperk Issue data 2015 Phys.des. 132 s. (240 461 znaků) : il. + 2x CD ROM Note Ved. práce Vladimíra Kocourková Another responsib. Kocourková, Vladimíra (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Životní hodnota * hodnotová preference * hodnotová orientace * životní potřeba * vyšší životní potřeba * porucha chování * socializovaná porucha chování * osobnost * psychická deprivace * deprivační syndrom * dětské domovy * ústavní výchova * THC * Values * value preferences * value orientation * life needs a higher standard of need * conduct disorder * socialized conduct disorder * personality * psychological deprivation * deprivation syndrome * children's homes * residential care Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00193522-668863911.doc 31 894 KB 16.04.2015 Posudek Typ posudku 00193522-ved-971995790.doc Posudek vedoucího 00193522-opon-678589265.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00193522-prubeh-283507555.pdf 18.10.2013 16.04.2015 18.05.2015 1 Hodnocení známkou
Cílem výzkumného šetření diplomové práce bylo zjistit, jak vnímají děti s poruchami chování ze svého subjektivního pohledu naplňování vyšších životních potřeb, a jaké vyznávají hodnotové preference v podmínkách nařízené ústavní výchovy v Dětském domově se školou, základní školou a SVP v Šumperku. Jednalo se o kvalitativní výzkum za použití metody polo-strukturovaného rozhovoru a metody projektivní techniky nedokončených vět se zvolenou strategií případové studie. Předmětem našeho zájmu bylo, popsat oblast rodinného prostředí, z kterého k nám děti do zařízení přichází, oblast životních potřeb, hodnotových orientací a postojů.The aim of the research thesis was to find out how they perceive children with behavioral problems of their subjective view to fulfilling the higher necessities of life, and what they profess value preferences in terms of institutional upbringing in the orphanage school, primary school and the SVP in Šumperk. It was a qualitative research method using a semi-structured interview methods and projective techniques unfinished sentences with the chosen strategy case studies. Our concern was to describe the area of family environment from which to us children into coming area of the necessities of life, value orientations and attitudes, in terms of judicially mandated institutional care.
Number of the records: 1