Cílem bakalářské práce je v teoretické části charakterizovat rozvoj komunikace a komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku. V části praktické jde nastínění metodických doporučení pro efektivní komunikaci dospělého s dítětem s ohledem na respektující vztah obou účastníků komunikace.The aim of my thesis is to provide characteristics of the development of communication and communication competences of a pre-schooler in the theoretical part. The practical part deals with methodical recommendations for effective adult child communication with regards to a respectful relationship of both.