Number of the records: 1
Základní očekávání dítěte předškolního věku od nástupu do základní školy
Title statement Základní očekávání dítěte předškolního věku od nástupu do základní školy [rukopis] / Renata Navrátilová Additional Variant Titles Základní očekávání dítěte předškolního věku od nástupu do základní školy Personal name Navrátilová, Renata (dissertant) Translated title Basic expectations of child preschool age from entering primary school Issue data 2015 Phys.des. 46 s. (79 737 znaků) : il. + CD ROM Note Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Děti předškolního věku * rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * legislativa * školní zralost * školní připravenost * zápis do základní školy * mladší školní věk * sociální role * Preschool children * Framework Educational Programme for pre-school education * school maturity * school readiness * primary school registration * younger school age * social role Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00193438-747721270.pdf 14 1.2 MB 21.04.2015 Posudek Typ posudku 00193438-opon-897943794.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00193438-prubeh-667505398.pdf 31.01.2014 21.04.2015 15.05.2015 2 Hodnocení známkou
Cílem bakalářské práce je zjistit představy předškolního dítěte o škole, dění v ní a o své budoucí roli žáka. Praktická část práce pojednává o vývoji dítěte, školní zralosti, školní připravenosti a zápisu do 1. ročníku základní školy. Teoretická část práce zjišťuje názory a znalosti dětí o škole.Použitou výzkumnou metodou byl rozhovor.The aim of this thesis is to find ideas to a child about school events in her and her future role as a student . The practical part deals with child development, school readiness , school readiness and child enrollment in the registration to the first school year. The theoretical part of the thesis investigates attitudes and knowledge about children school.Research method was an interview .
Number of the records: 1