Number of the records: 1
Canisterapie a její využití u dětí s poruchami autistického spektra v předškolním věku
Title statement Canisterapie a její využití u dětí s poruchami autistického spektra v předškolním věku [rukopis] / Veronika Dudkovičová Additional Variant Titles Využití canisterapie u dětí v předškolním věku s poruchami autistického spektra Personal name Dudkovičová, Veronika (dissertant) Translated title Use of canistheraphy with autism spectrum disonders in children preschool age Issue data 2015 Phys.des. 68 + CD-ROM, Informovaný souhlas, Sestavení hodiny canisterapie, Fotodokumentace Note Ved. práce Kristýna Krahulcová Another responsib. Krahulcová, Kristýna, 1985- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Autismus * canisterapie * poruchy autistického spektra * využití canisterapie u dětí s PAS * Autism * canistherapy * use of canistherapy with children having autism Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00193414-583503002.pdf 52 1.2 MB 21.04.2015 Posudek Typ posudku 00193414-opon-579471113.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00193414-prubeh-124006068.jpg 31.01.2014 21.04.2015 05.06.2015 1 Hodnocení známkou
Práce pojednává o problematice autismu a o canisterapii jako o jedné z využitelných metod pro rozvoj dětí s diagnózou autismus. Je rozdělena na část teoretickou, kde se autorka převážně věnuje teoretickým východiskům autismu a canisterapie. Praktická část je zaměřena na popis lekce canisterapie v konkrétním předškolním zařízení. Autorka uvádí prováděné aktivity a podrobný popis projevů vybraných dětí při lekci canisterapie.The bachelor thesis deals with the problematice of autism and with the canistherapy as one the usable methods of mental development of people with the diagnosis od autism. It is divided into two parts. In the teoretical part I focused mainly on the theory of autism and canistherapy. At the practical part the objective was to nescribe a canistherapy lesson at a concrete pre-school facility.
Number of the records: 1