Dizertační práce si klade za cíl upozornit na myšlenky pedagogiky kultury jako specifické koncepce výchovy a jejich relevanci v dnešní době. Teoretická část práce se bude zabývat cíli, východisky a současným pojetím pedagogiky kultury. Čerpat budeme zejména z díla S. Hessena a z aktuálních německých a polských odborných textů, věnujících se oblasti pedagogiky kultury. V empirické části bude zkoumán potenciál uplatnění idejí pedagogiky kultury v současnosti.The thesis aims to draw attention to the thoughts of Culture Pedagogy as a specific concept of education and their relevance in today's world. The theoretical part of the thesis will examine the objectives, background, and current concept of pedagogy culture. In particular, we will draw from Hessen's works and from the contemporary German and Polish scientific texts dealing with Culture Pedagogy. The empirical part will explore the potential for applying the ideas of pedagogy culture in the present.