Number of the records: 1
Formy a metody komunikace mateřské školy s rodiči a dětmi
Title statement Formy a metody komunikace mateřské školy s rodiči a dětmi [rukopis] / Anna Rapantová Additional Variant Titles Formy a metody komunikace s rodiči a dětmi Personal name Rapantová, Anna (dissertant) Translated title The forms and methods kindergarten communication with parents and children Issue data 2015 Phys.des. 47 Note Ved. práce Dominika Stolinská Another responsib. Provázková Stolinská, Dominika, 1984- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Komunikace * verbální komunikace * neverbální komunikace * pedagogická komunikace * komunikace s rodičem * Communication * verbal communication * nonverbal communi-cation * educational communication * communication with parents Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00192691-696786692.pdf 13 605.1 KB 21.04.2015 Posudek Typ posudku 00192691-opon-885344904.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00192691-prubeh-970942019.pdf 31.01.2014 21.04.2015 15.05.2015 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá metodami a formami komunikace učitele mateřské školy s rodiči a dětmi předškolního věku. Teoretická část je zaměřena na komunikaci, pedagogickou komunikaci a komunikaci s rodičem. Jako doplněk je zde ka-pitola o Norsku, která informuje o tom, jak komunikace s rodiči a dětmi probíhá tam. Praktická část se zabývá získá-váním informací ohledně této problematiky od učitelek mateř-ských škol, pomocí rozhovoru s připravenými otázkami.Bachelor thesis is deal methods anf forms kindergarten teacher communication with parents and children. Theoretical part is focus on communication, pedagogical communication and communication with parents. Part of Norway is focus on communication Norway kindergarten with parents and chil-dren. Praktical part is focus gain information about this topic. Teachers kindergartens answered to questions during the in-terview.
Number of the records: 1